• 分離焦慮症(Separation Anxiety Disorder),依據精神疾病診斷準則手冊(DSM-IV)說明如下:
    A. 對離開家或離開此人所依附的對象,有就其發展水準不合宜且過度的焦慮,表現於下列各項三項(或三項以上):

        (1) 當離開家或主要依附對象之時,或共是預期將要分離,即有重複發生而度的痛苦

     

        (2) 持續而過度地擔憂自己會失去主要依附對象,或擔心他們可能會受到傷害

     

        (3) 持續而過度地擔憂極不幸的事會使自己與主要依附對象(major attachment figures)分離(如自己會走失或被綁架)

     

        (4) 只因害怕分離而持續排斥或拒絕上學或去其他地方

     

        (5) 持續而過度地害或排斥下述狀況:一個人或無主要依附對象伴下留在家中,或於其他場合而無熟識成人作陪

     

        (6) 持續排斥或拒絕下述狀況:沒有主要依附對象一旁作陪而上床睡覺,或離家在外過夜。

     

        (7) 重複出現含有分離主題的夢魘

     

      (8) 當離開主要依附對象之時,或只是預期將要分離,會重複抱怨身體症狀(如頭痛、胃痛、噁心、或嘔吐)

    B. 障礙總時期至少四週
    C. 初發病於18歲以前
    D. 此障礙造成臨床上重大痛苦,或損害社會、學業(職業)、或其他重要領域的功能
    E. 此障礙非僅發生於一種廣泛性發展疾患、精神分裂病、或其他精神病性疾患的病程中,且在青少年及成人無法以伴隨懼曠症之恐慌疾患作更佳解釋。
    註明若屬:
    早發型: 若在六歲之前即初發

     

     

    Posted by 張 如穎 @ 17:43

  • 2 Responses

    • 心理師您好;
      有一個問想請教您.我先生最近在工作上碰到一些麻煩,由於他在工作上犯了一個小過錯,雖無礙於他人,但是他的內心卻因此而感到惶恐不安,深怕被調職,不太敢去上班,會做惡夢,無法入睡,有如驚弓之鳥,行為退縮.需要人不斷陪伴與撫慰,雖然經過不斷的勸說與開導,依然精神委靡不振,沒有自信,失去往日的意氣風發,甚至有輕生的念頭,委實令人擔心與不捨,請問這是憂鬱症或焦慮症的表徵嗎?我應該如何幫助他呢?
      謝謝您的回答

      angela

    • 张医生:您好!

      我儿子7岁半了,从3岁到现在,每逢幼儿园、小学开学,他都会严重焦虑,哭泣不止。上幼儿园时每天重复“妈妈,我不能离开你”;现在上小学了,在学校很开心,成绩很好各方面全面发展,老师同学都很喜欢他,自己也很享受在学校的生活。但开学前半个月又开始紧张,每天反复拥抱亲吻妈妈,反复表示“妈妈,我很爱很爱你”;注册前两天因为妈妈下班晚归痛哭不已,开学第一天回家也拼命流泪。其实他在学校过得很开心,但就是不能接受“不能跟妈妈时时刻刻在一起”。这样的状态要怎样才能改善呢?

      期待您的帮助!

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