• 『孩子,我怎麼都不瞭解你啊!你可以告訴我,你到底在想什麼嗎?』

    在與孩子相處的過程當中,對於孩子的一些外在行為表現或是情緒反應,常令大人們感到困惑與不解。家長們嘗試著用詢問、哄騙或是威脅利誘的方式,企圖探索孩子的內心世界,卻還是問不出所以然來,面對這樣的情況,父母親可能因為碰觸不到孩子的心,而感到相當的焦慮與擔憂。

  • ~兒童生活在遊戲中,玩具代表兒童的字彙,而遊戲是兒童最佳的語言~

    • 本課程之目標為:讓家長得以在體驗活動中被訓練,以增進對孩子的了解、溫暖和信任感、協助溝通。讓父母得以遊戲方式與孩子互動,以減低挫折感、安全的環境培養孩子自制力和責任感。
    • 對 象:對親子遊戲治療有興趣之成人6—10位。
    • 單堂體驗課程日期:
    1. 第一梯次—2009.7/14(二)晚上7:00-8:30
    2. 第二梯次—2009.8/15(六)下午2:00-3:30。
    • 上課方式:本課程以團體方式進行。
    • 費 用:單堂體驗1200元,請於上課一週前繳交。
    • 報名方式:即日起接受報名至額滿為止。請以電話報名:(04)22282220,或是E-mail報名傳至service@ruyin.tw,標題請註明欲報名的日期,如『報名8/15親子遊戲治療體驗』。

    報名表下載

  • jane16

    我要怎麼做,才能瞭解我的孩子呢?

    這是父母親常常問到的問題,在實務經驗上,「親子遊戲治療」提供了親子互動的平台,同時也提供一個父母親觀察、認識以及瞭解孩子絕佳的管道!

  • 兒童內心的世界常常無法以口語的方式和別人有效的溝通,心理師透過兒童遊戲的方式與兒童建立關係,藉著遊戲的過程,消除兒童的防衛心,當兒童與心理師的關係愈來愈好時,便能藉著遊戲當作媒介,進入兒童的內心世界,

  • 在孩子的成長過程中,家長可能會對說謊這個行為感到非常的頭大。父母很輕易的會把說謊和 “不誠實”、“小時候這樣長大怎麼辦”、“以後會被抓去關” 等等嚴重的後果連接起來,而陷入了災難化思考,感到十分焦慮。其實說謊是孩子成長階段中很常見的一個發展的過程,父母在感到焦慮不安之前,可以先這樣告訴自己,說謊其實也是一種能力,只是現在孩子不知道如何在正確的場合或方式使用這個能力

     

    到底孩子什麼時候會開始有說謊的現象發生呢?                                            pinocchio

     

    研究指出較年幼的兒童認為自己的“信念”是每個人都知道的事實,不像年長的兒童會知道每個人的信念可能是不相同的,也可能是不正確的。這樣講可能有點抽象,下面以一個研究的具體例子來解釋,在解釋之前,先讓大家猜猜看年幼和年長的兒童對於以下的故事,會有什麼不一樣的答案:

     

        “一個小孩將一些巧克力放在藍色的碗櫃裡,然後到外面去玩。當他不在時,他的媽媽將巧克力移到綠色的碗櫃裡去。”

     

    各位猜猜,當小孩回家時,想要吃他的巧克力,請問他會到哪裡去找呢?

  • 現職:

    • 如穎心理成長中心 諮商心理師
    • 台中市友善校園輔導諮商心理師
    • 台中市特殊教育專業團隊服務諮商心理師
    • 台中市向晴家庭福利服務中心特約心理師
    • 國立臺灣工藝研究發展中心 特約心理師
    • 臺灣中油股份有限公司台中營業處特約心理師
    • 文化部文化資產局 特約心理師
    • 國立臺灣交響樂團 特約心理師
    • 台灣生理與神經回饋學會會員
    • 台灣遊戲治療學會會員

    學歷:

    • 紐約市哥倫比亞大學 心理諮商研究所碩士畢業
    • 中山醫學大學 心理系臨床組畢業

    相關經歷:

    • 諮商心理師國家高等考試及格(諮心字第 002093號)
    • 紐約州立心理師執照 (證照文號 005068-1)
    • 紐約家庭生活中心 雙語心理師 2011-2012
    • 紐約婚姻與家庭私人心理診所 中英雙語心理師 2010-2011
    • 手牽手早期療育中心 心理評估專業人員2010-2011
    • 我有一個夢社區成長兒童發展部門 心理初訪評估義務工作人員2010-2011
    • 哥倫比亞大學流行病學院 心理研究員 2007-2011
    • 聖洛克羅斯福醫院肥胖症FMRI研究中心 心理研究員2008-2009
  • 我不要跟你玩了啦!!!

    我家有個輸不起的孩子~~談如何增進孩子的挫折忍受力

    姊姊與弟弟相約玩象棋,開始的時候,兩個人一邊嬉鬧一邊玩,弟弟贏了姊姊第一局,一邊消遣姊姊,還要求要繼續玩,姊姊不以為意仍然與弟弟一起玩,玩第二盤的時候,

  • 現職:

    • 如穎心理成長中心院長
    • 臺中教育大學諮商與應用心理學系兼任講師
    • 中山醫學大學心理學系兼任講師
    • 中山醫學大學語言治療與聽力學系兼任講師
    • 瑪利亞社會福利基金會心理治療顧問
    • 臺中市立文心國小 心理諮商顧問
    • 臺中市立東光國小 心理諮商顧問
    • 國立臺灣工藝研究發展中心 特約心理師
    • 中市向晴家庭福利服務中心特約心理師
    • 臺灣中油股份有限公司台中營業處特約心理師
    • 台灣高速鐵路股份有限公司 特約心理師
    • 文化部文化資產局 特約心理師
    • 國立台灣工藝研究發展中心特約心理師
    • 國立台灣交響樂團特約心理師
    • 台灣生理與神經回饋學會會員
    • 台灣遊戲治療學會會員

    學歷:

  • 寶貝生病時,不僅孩子感到沮喪、難過,對父母來說無疑地,也是一項艱難的挑戰。當孩子生病了,許多原本的生活作息、預定的計畫、未來的目標可能都需要做相對的調整,如果孩子的疾病只是小感冒或短期的疾病,則疾病對父母與家庭的影響層面就比較小。如果孩子的疾病是比較複雜、治療難度較高或重大傷病時,則疾病對於孩子與整個家庭影響的層面就會擴大,其影響的時間也會拖的比較長。

 
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