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兒童內心的世界常常無法以口語的方式和別人有效的溝通，心理師透過兒童遊戲的方式與兒童建立關係，藉著遊戲的過程，消除兒童的防衛心，當兒童與心理師的關係愈來愈好時，便能藉著遊戲當作媒介，進入兒童的內心世界，與兒童雙向溝通達到改善兒童情緒、行為偏差的目的。在遊戲治療過程中，心理師使用布偶、黏土、棋盤遊戲、藝術材料等，具有想像和表達功能的各種素材，在遊戲室中，藉由提供一種安全、信任、容許和責任的態度，與兒童發展出正向的關係，藉著遊戲為主要溝通媒介，達到治療上的宣洩、支持和重整的結果。在遊戲治療的過程中，兒童可了解人我之分離，並學習人際社交技巧，培養社會適應力，抒發情感，流露出真實的自己。
Posted by 張 如穎 @ 09:19
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2006 年 8 月
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