106年5月27日，天氣晴朗的周末。

這一次的家長團體，共有十餘位家長參與，孩子的年齡分布於幼兒園中班至小學五六年級。在本次的團體中，家長分享投入早期療育的經驗，討論是否要給孩子服用藥物以協助孩子在學習上能較為專心，以及需不需要告訴孩子有關於疾病與症狀等各類教養上的議題。

成 長 路 上 一 起 走

～家長情緒支持成長團體～

隨 著孩子每一個成長階段，每位爸媽總會碰上不同面向的問題，起初是情緒控制、聽話與否，接著開始了同儕與人際關係的發展，然後面臨小學課業上的問題，及如何 與老師溝通『關於我的這個孩子』，乃至於回到家裡，夫妻之間、與公婆相處，孩子與手足的互動，各種小事大事不斷地發生，總是有好事讓你微笑，但偶爾也會遇 到挫折或無奈。

雖然天氣很熱，但隊員間的鼓勵與讚賞掌聲讓小隊士氣持續飄揚在大家的笑聲中，

謝謝各位爸媽在闖關時給予孩子嘗試挑戰的勇氣，放手讓其馳騁於山野間享受自然之美，

也許原本不太熟，但在烤肉桌上熱絡的育兒經驗交流後，LINE與FB好友可能又多了好幾位，

謝謝大家熱烈地參與，這次活動能成功是屬於每位參加者的功勞，期待下次再一同出遊！

  2014年3月23日(日)

清早伴著晴朗的陽光，各方好友在這一天自各地帶著祝福遠道而來，不論是親身蒞臨，或是電話祝賀，都讓我們由衷地感到溫馨滿溢^_^。

又開創了新的里程碑，未來的日子裡期待我們和孩子一同成長！

第二個層面是，我們要怎麼定義「足」？ 要到什麼樣子的程度才會覺得 「喔！夠好了！」呢？

我們的生活一直以來都有一個評分的標準，也有一個評分的截止日期。例如，

期中考完了之後就是期末考，期末考過後放假，不久之後開學了，期中考又來了。這樣的模式在我們成長過程中一直重複的出現，我們很習慣這樣的安排，所以等到我們畢業了，還是用同樣的模式在過生活。習慣著設定一個又一個截止日在自己的未來中，例如，30歲以前一定要賺到第一桶金、要結婚、要生小孩，或是40歲以前一定要當老板等等，把自己困在一個個自己設立的框架中無法逃脫。我們永遠也無法定義什麼叫做 「夠好了」，直到死的那刻，我們都在追求著自以為有價值的東西。

在忙碌的生活中，工作壓力、家庭狀態、以及人際相處種種，很容易讓人感到自身的不足。現在社會變遷的速度越來越快，電子產品越來越豐富，人們的腳步越來越趕，這些刺激帶給我們時時刻刻都有新鮮事的脈動感，但也是因為同樣的因素，特別容易在五光十色的絢爛之中迷失，在迷失之下，更深一層的，也許是對自己能力的質疑，對自己到底 “想要什麼”的迷惘，或是一種怎麼樣都比不過別人的自卑感。

以我自身的經驗來說，因為是心理師的關係，比較多機會可以接觸到不同種族的族群，以及體驗在不同的工作環境帶來的文化衝擊。我發現無論到什麼地方，換了什麼樣的環境，即便是你以為這個環境同質性有多高，和你多相似，人們都會遇到同樣的狀況：對於自身的不足而感到惶恐，害怕，焦慮。

現職:

• 如穎心理成長中心 諮商心理師
• 台中市友善校園輔導諮商心理師
• 台中市育仁小學輔導團隊督導
• 台中市特殊教育專業團隊服務諮商心理師
• 國立臺灣工藝研究發展中心 特約心理師
• 臺灣中油股份有限公司台中營業處特約心理師
• 文化部文化資產局 特約心理師
• 國立臺灣交響樂團 特約心理師
• 台灣生理與神經回饋學會會員
• 台灣生理與神經回饋學會認證執行生理回饋專業人員
• 台灣遊戲治療學會會員

學歷:

• 紐約市哥倫比亞大學 心理諮商研究所碩士畢業
• 中山醫學大學 心理系臨床組畢業

相關經歷:

• 諮商心理師國家高等考試及格（諮心字第 002093號）
• 紐約州立心理師執照 (證照文號 005068-1)
• 國立臺灣美術館特約心理師
• 國立彰化生活美學館 特約心理師
• 台中市向晴家庭福利服務中心特約心理師
• 紐約家庭生活中心 雙語心理師 2011-2012
• 紐約婚姻與家庭私人心理診所 中英雙語心理師 2010-2011
• 手牽手早期療育中心 心理評估專業人員2010-2011
• 我有一個夢社區成長兒童發展部門 心理初訪評估義務工作人員2010-2011
• 哥倫比亞大學流行病學院 心理研究員 2007-2011
• 聖洛克羅斯福醫院肥胖症fMRI研究中心 心理研究員2008-2009

成 長 路 上 一 起 走

～家長情緒支持成長團體～

隨著孩子每一個成長階段，每位爸媽總會碰上不同面向的問題，起初是情緒控制、聽話與否，接著開始了同儕與人際關係的發展，然後面臨小學課業上的問題，及如何與老師溝通『關於我的這個孩子』，乃至於回到家裡，夫妻之間、與公婆相處，孩子與手足的互動，各種小事大事不斷地發生，總是有好事讓你微笑，但偶爾也會遇到挫折或無奈。
『我愛我的孩子，我愛我的家庭，但是偶爾也感到疲倦無力，一身輕的悠閒與一家子的責任在心中拉扯，有人能體會我的感受嗎？可以給我一點建議嗎？或者可以教教我，怎麼在那些問題發生前就先做好準備呢？』
聽見這些聲音，也希望可以協助更多的家庭，所以我們預備成立一個專屬於家長的支持團體，邀請各位爸媽提供您至今的種種經驗，並且在專業人員的協同陪伴下，讓您在照顧孩子的歷程上可以更順利、更愉悅。
成員招募：
(1)家有發展遲緩、身心障礙(如.自閉症、亞斯柏格症、過動症…)學童之家長20位。
(2)且您的孩子年齡小於12歲，即國小學童或學齡前兒童。
(3)希望與其他爸媽一同學習、分享資訊及提供想法的家長。

報名方式及費用：免費。
（1）傳真報名：04-22280075，撥通後請按32，再按傳送。傳真後請於上班時間來電確認您是否傳送成功。
（2）E-Mail報名：請傳送至 service＠ruyin.tw，我們將於收到E-mail後立即回覆確認信給您。
（3）現場報名：請於上班時間內，至本中心填寫資料表格。

聯絡專線：（04）2228-2220 【上班時間：週一至五下午2～9時；週六9～17時】
活動日期：每個月第一個星期六上午10:00—11:30。（101年團體日期：4/7、5/5、6/2、7/7、8/4、9/1、10/6、11/3、12/1。）

討論主題：處理孩子的行為問題與親子關係的經營

活動地點：如穎心理成長中心心理治療所
團體帶領者：張如穎臨床心理師

家長團體報名表下載，填寫後請回傳^_^

現職：

• 如穎心理成長中心院長
• 財團法人向上社會福利基金心理治療顧問
• 財團法人愛彌兒教育基金會心理諮商顧問
• 臺灣中油股份有限公司台中營業處特約心理師
• 台灣高速鐵路股份有限公司 特約心理師
• 文化部文化資產局 特約心理師
• 國立台灣工藝研究發展中心特約心理師
• 關務署臺中關特約心理師
• 台灣生理與神經回饋學會認證執行生理回饋專業人員
• 台灣生理與神經回饋學會會員
• 台灣遊戲治療學會會員

學歷：

會議當天，全國各公會派員參與「心理治療所及醫療機構臨床心理醫療收費參照標準」共識會議，會議過程中各公會代表熱烈討論